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Plan de trabajo: 2. Fomenta su autoestima

PLAN DE TRABAJO

2 Fomenta su autoestima

¿Cómo controlar nuestra infl uencia en las emociones de los niños?

Muchos de nosotros recibimos una educación que nos inculcó ideas erróneas que han
actuado como órdenes inconscientes que nos han perjudicado emocionalmente.

Álex Rovira, en su obra La brújula interior, escribeque estas órdenes se pueden resumir en seis impulsores:

  • Complace
  • Sé perfecto
  • Sé fuerte
  • Date prisa
  • Esfuérzate
  • Ve con cuidado

¿Qué ocurrirá si educamos bajo estos impulsores?

  • Si predomina un “complace” como impulsor, nuestros hijos intentarán ser aceptados y queridos a cualquier precio.
  • Si el impulsor que transmitimos es “sé perfecto”, sufrirán las consecuencias de la propia presión por la perfección. El niño al cual se le repite “puedes hacerlo mejor”, puede interpretar “nunca seré lo sufi cientemente bueno”.
  • Bajo el impulsor “sé fuerte”, se reprimen lasemociones. Por ejemplo, el niño a quien se le repite “los hombres no lloran”, acabará escondiendo sus verdaderos sentimientos.

  • Bajo el impulsor “date prisa” es fácil cometererrores, como comprometerse antes de tiempo o decidir prematuramente.
  • “Esfuérzate” es otro de los males de nuestra civilización cuando ese esfuerzo está mal interpretado.
    Si la idea que subyace es: “las
    cosas que valen son las que se sufren”, nuestros hijos dejarán de valorar aquello en lo que son habilidosos.
  • Finalmente, el impulsor “ve con cuidado” es una clara invitación a no hacer, a quedarse bloqueado, a no arriesgarse.



escrito el 7 de Junio de 2011 por en Guía para las familias 6º Primaria


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